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作者：陶行知
在二十世纪科学昌明的时代，应当有一个科学的中国。然而科学的中国，谁来负起造就的责任？就是一班小学教师。造成科学的中国，责任大得很啦。小学教师一定要说：“我们负不起这种重大的责任。”别怕。我想，造成科学的中国，也只有小学教师可以负责。因为要建设科学的中国，第一步是要使得中国人个个都知道科学，要使个个人对于科学上发生兴趣。年龄稍大的成人们，对科学引不起他们的兴趣来。只有在小孩子身上，施以一种科学教育，培养他们科学的兴趣，发展他们科学上的天才。只...

   

   一． 中小学教育科研的含义
1． 科学研究的含义
科学研究是一个认识过程。人们在长期的社会实践中，逐渐地认识一些自然现象、自然规律以及人和自然。人和人的各种关系等。科学研究只是一种更有意识、有目的、有计划、有系统地，并采用更严密的方法，去认识客观世界、探索客观真理的活动。
2。教育科研的含义
教育科研是教育科学研究的简称，属于科学研究。既在所有教育领域内,...

  新课程正在召唤教师教学理念、教学方式和教研方式发生深刻蜕变，公开课则理当为教师尝试角色转型提供舞台。这样的公开课应当具备下述基本特征。第一，公开课要葆有原生态 一堂供人研讨、向人展示的公开课，首先应有 “平实”的教学品格。所谓“平实”，是指在课堂的组织形式和教学流程上是属于常态的，即不掺杂有失教学自然形态的花拳绣腿式的虚假，从而不影响对它作出客观公正的评论与研讨；所谓“平实”，是指在课堂教学内容与结构上蕴...

  你如果看过《狸猫换太子》那出戏，一定还记得那里面有一件有趣的事情，就是出现了两个包龙图：一个是真的，还有一个是假的。我们仔细想想，是愈想愈觉得有趣味了。世界上无论什么事，都好像是有两个包龙图。就拿教育来说罢，你立刻可以看出两种不同的教育：一种叫做传统教育；另一种叫做生活教育。又拿生活教育来说吧，你又可以发现两种不同的说法：一种主张“教育即生活”；另一种是主张“生活即教育”。我现在想把生活教育的特质指出来，目的不但要使大家知道生活教育与传统...

 苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。”中小学阶段是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，也是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期，因此，中小学德育教育应以养成教育为主,运用精细化管理的理念和方法，扎扎实实地抓好学生的养成教育。
　　一、细化规范，落实养成教育抓手
　　没有规矩，不成方圆。为此，我们依据《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，制定...

课堂观察和管理是高度复杂的工作。教师除具备正确的管理观念和必要的知识经验外，还应掌握一定的技术。下面介绍一些课堂观察和课堂控制方面的技术及策略。 一、课堂观察的技术     课堂观察是指教师偶然或有计划地觉察学生的认知、情感和行为的课堂表现的过程。课堂观察是获取教学反馈的重要渠道，也是教师调整管理措施、实施有效管理的前提条件。     （一）课堂观察的范围与重点     ...